lunes, 14 de septiembre de 2020

Los primeros escalones del Genocidio.



(imagen) Sistema de marcado en los campos de concentración nazis


Analiza los siguientes sitios en relación a la legislación que dio el Estado nazi ,limitando las libertades y derechos de los judíos:


2)Que establecían las leyes de Nuremberg?
3) Menciona 4 ejemplos de otras leyes que restringían derechos.

Que es un gueto?
4) tomar nota dela definición de guetto .
Guetos judios bajo régimen nazi 
5) Analiza el cuadro. ¿ donde se ubican mayoritariamente los guettos? entre que años se desarrollan la mayoria ? en que países actuales?

6) Observar detenidamente el mapa:
a) que conclusiones se pueden señalar ,después de analizar el mapa y las referencias? Escribir un texto de entre 5 y 8 renglones. (algunos aspectos a seguir para la elaboración del texto :donde se establecen los distintos tipos de campos, de cuales hay más, etc)
b) Analiza el cuadro estadístico detenidamente. Busca información sobre alguno de los campos, recomendamos aquellos que mayor numero de muertes tuvieron .Pueden visitar virtualmente el campo de AUSCHWITZ


domingo, 2 de septiembre de 2018

CARACTERÍSTICAS DEL FASCISMO





-Realiza la lectura del texto introductorio, luego analiza cada una de las características del fascismo , selecciona los conceptos más importantes y completa el esquema conceptual iniciado en clase. 

-Analiza la caricatura "Señales de Alerta del Fascismo". Luego procede a leer alguno de estos dos artículos periodísticos:

Noticia 1
Noticia 2
 Responde: 1- que características ,permiten señalar en estos artículos, que estamos ante un crecimiento de tendencias de carácter  fascista?
                    2- alguna de esas características, se asocia con lo propuesto por Umberto Eco, en la caricatura? Fundamentar.
                     3- Busca alguna noticia en los países mencionados (Noticia 1 o 
Noticia 2) que fundamente , con hechos, el crecimiento del fascismo actual . Leela y realiza una síntesis de la misma.